30.12.11

La Paz con la Tierra

La verdadera moneda de la vida es la vida misma, este punto de vista lleva a varias preguntas.


¿Cómo nos miramos a nosotros mismos en este mundo? ¿Para qué están los seres humanos?, ¿somos simplemente una máquina de hacer dinero, una máquina devoradora de recursos? O ¿tenemos un propósito más elevado, un fin superior?


Tenemos que escoger. ¿Obedeceremos las leyes de mercado de la codicia corporativa, o las leyes de la Madre Tierra para mantener los ecosistemas terrestres y la diversidad de los seres vivos?


Esta última cuestión es algo que pasa por mi mente cada día, respeto las leyes dictadas por el mercado y demás dominadores, las leyes de quienes nos envenenan y matan lentamente, de quienes provocan el hambre y la desesperación en el Mundo, o seguimos las leyes de la Madre Tierra, único modo de seguir viviendo en este Planeta, único modo de lograr que continúe la vida y que mejore nuestra condición humana. 

¿Qué opinas tu? 


A continuación les dejo un artículo de Vandana Shiva. Fue publicado en la web BuenaSiembra, a mí me  ha ayudado a reflexionar y,  con él  he aprendido más sobre el sistema y sobre mí. (http://buenasiembra.blogspot.com/2011/12/vandana-shiva-parar-la-guerra-contra-la.html?spref=fb)




Es hora de parar la guerra contra la Tierra.
Discurso de Vandana Shiva al recibir el Premio Sydney por la Paz


Hoy en día, cuando pensamos en la guerra, nuestra mente se torna hacia Iraq y Afganistán. Pero la guerra más grande es la guerra contra el planeta.

Ésta tiene sus raíces en una economía que no respeta límites ecológicos y éticos – límites a la desigualdad, límites a la injusticia, límites a la codicia y la concentración económica.


Un puñado de empresas y de potencias busca controlar los recursos de la Tierra y transformar el planeta en un supermercado en el que todo está en venta. Quieren vender nuestro agua, genes, células, órganos, conocimientos, culturas y nuestro futuro. 

La guerras duraderas en Afganistán, Iraq y las que les han seguido no son sólo sangre por petróleo. A medida que ellas se desarrollan, vemos que son sangre por alimentos, sangre por genes y biodiversidad y sangre por agua.

La metalidad guerrera subyacente a la agricultura bélico-industrial es obvia en los nombres de los herbicidas de Monsanto— Round-Up, Machete, Lasso. American Home Products, que se ha fusionado con Monsanto, da a sus herbicidas nombre igualmente agresivos, incluyendo “Pentagon” y “Squadron”. Es la lengua de la guerra.

La sustentabilidad se basa en la paz con la Tierra.

La guerra contra la Tierra comienza en la mente. Los pensamientos violentos dan forma a acciones violentas.

Categorías violentas construyen herramientas violentas. Y en ninguna parte esto es tan vivaz como en las metáforas y métodos en los que se basa la producción industrial, agrícola y alimentaria.

La fábricas que produjeron venenos y explosivos para matar a la gente durante las guerras han sido transformadas en fábricas productoras de agroquímicos al terminar las guerras.

El año 1984 me hizo ver que algo no estaba bien en la manera en que los alimentos se producían. Con la violencia en el Punjab y el desastre en Bhopal, la agricultura parecía guerra.

Fue entonces que escribí La Violencia de la Revolución Verde, y por eso mismo lancé Navdanya como un movimiento por una agricultura libre de venenos y productos tóxicos.

Los pesticidas, que en un principio se utilizaron como químicos bélicos, no pudieron controlar las plagas. La ingeniería genética iba a ofrecer una alternativa a los productos químicos tóxicos. Al contrario, ha llevado a un mayor uso de pesticidas y herbicidas y desatado una guerra contra los campesinos.

Los altos costos de los insumos y productos químicos hacen que los agricultores caigan en la trampa de la deuda – y la tampa de la deuda lleva a los agricultores al suicidio. De acuerdo a datos oficiales, en la India más de 200.000 campesinos se han suicidado desde 1997.

Hacer la paz con la Tierra siempre ha sido un imperativo ético y ecológico, que se ha convertido ahora en un imperativo para supervivencia de nuestra especie.

La violencia contra el suelo, la biodiversidad, el agua, la atmósfera, el campo y los campesinos produce un sistema alimentario marcial que no puede dar de comer a la gente. Un billón de personas sufre hambre. Dos billones sufren de enfermedades relacionadas con la alimentación: obesidad, diabetes, hipertensión y cáncer.

Hay tres niveles de violencia implicadas en el desarrollo no sustentable.

El primero es la violencia contra la Tierra, que se expresa en la crisis ecológica.

El segundo es la violencia contra gente, que se expresa en la pobreza, la indigencia y el desplazamiento.

El tercero es la violencia de la guerra y el conflicto, cuando los poderosos echan mano a los recursos que están en otras comunidades y países para satisfacer su apetito que no tiene límites. 


Cuando cada aspecto de la vida es comercializado, vivir se hace más caro, y la gente se empobrece, incluso si ganan más de un dólar al día.

Por otra parte, la gente puede ser rica en términos materiales, incluso sin economía monetaria, si tienen acceso a la tierra, si los suelos son fértiles, si los ríos están limpios, su cultura es rica y mantiene la tradición de construir casas y prendas bonitas, buena comida, y hay cohesión social, solidaridad y espíritu comunitario.

La ascensión del dominio del mercado, y de la moneda en tanto que capital producido por el hombre, a la posición de principio superior organizativo de la sociedad y única forma de cuantificar nuestro bienestar ha llevado al debilitamiento de los procesos que mantienen y sostienen la vida en la naturaleza y la sociedad.

Entre más ricos nos hacemos, somos ecológica y culturalmente más pobres. El aumento en el bienestar económico, medido en dinero, lleva al aumento de la pobreza en los aspectos material, cultural, ecológico y espiritual.

La verdadera moneda de la vida es la vida misma, este punto de vista lleva a varias preguntas: ¿cómo nos miramos a nosotros mismos en este mundo? ¿Para qué están los seres humanos? Y ¿somos simplemente una máquina de hacer dinero devoradora de recursos? O ¿tenemos un propósito más elevado, un fin superior?

Creo que la “Democracia Terráquea” nos permite imaginar y crear democracias vivientes basadas en el valor intrínseco de todas las especias, de todos los pueblos, de todas las culturas – un reparto justo y equitativo de los recursos vitales de esta Tierra, un reparto de las decisiones sobre el uso de los recursos de la Tierra.

La “Democracia Terráquea” protege los procesos ecológicos que mantienen la vida y los derechos humanos fundamentales que son la base del derecho a la vida, incluyendo el derecho al agua, la alimentación, la salud, la educación, el trabajo y el sustento.

Tenemos que escoger. ¿Obedeceremos las leyes de mercado de la codicia corporativa o las leyes de la Madre Tierra para mantener los ecosistemas terrestres y la diversidad de los seres vivos?

Las necesidades en alimentación y agua de la gente sólo pueden satisfacerse si se protege la capacidad de la naturaleza para producir alimentos y agua. Suelos y ríos muertos no dan alimento ni agua.

Por ello, defender los derechos de la Madre Tierra es el más importante de los derechos humanos y de las luchas por la justicia social. Es el más amplio movimiento pacifista de nuestra época.

La Dra. Vandana Shiva es una física y ambientalista india, que recibio el Precio Sydney de la Paz 2010. Ésta es la versión editada de su discurso en la Ópera de Sydney el 3 de noviembre.

Otros Mundos

www.otrosmundoschiapas.org


MAS INFO: http://buenasiembra.com.ar/ecologia/articulos/vandana-shiva-solo-un-gobierno-democratico-puede-luchar-contra-el-hambre-600.html

24.12.11

REGALOS DE NAVIDAD: ABUELA GRILLO

¿Beberás oro o te adornaras con agua?





Algunos datos; 


"En un principio, la abuela de los Ayoreos era un grillo llamado Direjná. 


Ella era la dueña del agua, y dondesea que ella estaba, tambien estaba la 


lluvia. 


Sus nietos le pidieron que se vaya, eso hizo, fue cuando los dias de calor y 


sequedad empezaron. La abuela Grillo decidió vivir en el segundo cielo y 


desde ahí es capaz de enviar lluvia cada vez que alguien cuenta su 


historia." Fuente Nicobis.



Ahora este corto de dibujos animados que es el resultado de una iniciativa de intercambio 

cultural entre jóvenes artistas de Bolivia y Dinamarca y en la que participan animadores 


bolivianos y del departamento de formación pedagógica de The Animation Workshop, nos 


presenta una adaptación de este mito ayoreo (pueblo indígena del chaco boreal), haciendo 



que esta historia sea una fábula que trata un tema fundamental del mundo 


contemporáneo: 


la lucha de los pueblos en contra de la mercantilización del agua.






La cinta se realizó durante el año 2009 en The Animation Workshop que es la más 


importante escuela de animación de Dinamarca y una de las más prestigiosas de Europa. 


Para este fin, ocho animadores bolivianos fueron becados durante cinco meses para 


aprender el arte del dibujo animado tradicional al mismo tiempo que realizaban la película.




Los ocho artistas becados The Animation Workshop de Dinamarca y responsables de este 


corto son: Alejandro Salazar, Susana Villegas, Cecilia Delgado, Joaquín Cuevas, Miguel 


Mealla, Román Nina, Salvador Pomar y Mauricio Sejas. Todo esto bajo la dirección del 


notable animador francés Denis Chapon.





Un dato curioso es que la voz y canto de la Abuela Grillo en el video, pertenece a una 


prestigiosa cantante boliviana y ahora embajadora de Bolivia en Francia, Luzmila Carpio


quien también compuso la canción de este corto, canción que se llama: "Chillchi Parita"



Sitios Oficiales:




Los enlaces fuentes:





Esta  publicación está copiada desde (http://www.wayqui.pe/2010/07/abuela-grillo-un-


cuento-cortometraje.html ) como resultado de mi exploración por la red en busca de 

información sobre mitos ayoreos). GRACIAS!


21.12.11

REGALOS DE NAVIDAD

Ojalä estas noticias no fueran necesarias, pero la realidad es la que es, y como la mejor opciõn es vivirla, vivamos juntas y juntos, la alegria del siguiente mensaje:

Hola Tirsa

Tenemos un mensaje muy especial para ti:

“Ya soy libre otra vez, he vuelto a respirar a través de mi bolígrafo y a apoyar a las personas oprimidas en mi tierra y en el resto del mundo. Me siento agradecida por lo que habéis hecho por mí y por todos los sirios y sirias que merecen libertad. Su campaña contribuyó a que no me torturaran durante mi detención. Espero que me sea dado el tiempo para vivir y ser testigo de un mundo que respire libertad a través de todos sus pulmones y corazón”.

El mensaje es de Hanadi Zahlout, activista siria que fue puesta en libertad hace unos días.

Con motivo del Día de los Derechos Humanos, el 10 de diciembre, más de 120.000 personas firmaron por su liberación y por la libertad de expresión en Siria, Turquía y Corea del Norte. Gracias por tu firma, y gracias por hacer posible que sus historias fuesen portada por un día en un periódico de difusión nacional. Y es que sólo con tu apoyo podemos contar lo que muchos gobiernos se empeñan en esconder.




Para hacerce socia/o, pincha en el siguiente enlace: Hacerme socia/o

16.12.11

LOS INVISIBLES (Mx)



Una realidad que duele, que corroe mi alma. Pero que es necesario conocer para saber cómo hacer, para trascenderla. Deseo que las fronteras dejen de existir, que el sistema neoliberal/capitalista que nos oprime sucumba bajo los pies de una ciudadanía que actúa desde el corazón. Deseo que por fin tomemos las riendas de nuestras vidas, y dejemos de actuar como marionetas de sistemas, gobiernos, mercados, poderes asesinos. 


Sin esperanza no puedo vivir, mantengo cada día la llama de la ilusión, del amor, de la VIDA DIGNA. 


Sonrío cada día porque la vida es más que el dolor que experimentamos muchas veces, y sigo adelante con la claridad, la seguridad de que el gozo de la humanidad es posible. Pero es posible sólo si cada persona nos ponemos manos a la obra y hacemos por ello. 




Les dejo el documental, espero reflexionen sobre ustedes mismos/as, y aprendan algo positivo de ellos. 



12.12.11

CAPACIDADES DIFERENTES

"Son diferentes, son raros, son torpes..... no saben cómo hablar, casi no se les entiende, son peligrosos, son feos, no se arreglan..."

¿Cómo aprender las normas sociales, si la sociedad desde el comienzo les rechaza?

Se construyen muros insondables al rededor de parques, casas, escuelas y demás zonas urbanas y rurales. Muros de aire, transparentes pero infranqueables. Altos, gruesos, dañinos. Muros que rompen almas. 

¿Cómo mejorar si no se puede interactuar?. El ser humano necesita del otro para aprender, somos seres sociales. 
Si les destierran a la burbuja del "retrasado/a", del "discapacitado/a"... aprenderán aquello que en ella vean, y lo que ven es diferente a lo que la sociedad ha establecido como "normal", entonces ¿qué estamos pidiendo, qué aprendan por si solos lo que hemos construido? Nadie aprender solo a interactuar. 

Aprendí a hablar porque escuchaba a la gente a mi alrededor, aprendí a combinar colores porque mis amigas me decían lo bien o lo mal que me sentaba la ropa, aprendí a jugar jugando en calles, plazas y barrancos, aprendí a amar, amando. Aprendí a hacer, haciendo.  

¿Cómo van a aprender ellos y ellas si les hemos expulsado de nuestro lado? 

Imagínate pequeña/o,  creciste en una linda casa en el centro del pueblo, hermosa con grandes ventanales, pero de la que no podías salir. Fuera pasaban cosas muy raras y era peligroso. Siente como sentías en esa soledad, mirando por las ventanas cómo otras personas se relacionaban. Intentabas aprender de ellos, les imitabas, pero los muros que te separaban no permitía que escucharas, y mucho menos que comprendieras, qué era lo que allí pasaba. Recuerda que usaste tu imaginación, inventaste tus propias historias para explicar todo lo que acontecía allá fuera. Creaste tu propio lenguaje mezclando palabras, símbolos y movimientos. Recuerda como a veces los muros se abrían y el aire fresco te llegaba, recuerda los paseos al parque con tus padres.Recuerda las miradas de los otros, los cuchicheos, las burlas. Recuerda el dolor del rechazo al intentar interactuar. "Eres rara, eres diferente", "tu no sabes", "tu no puedes aprender". Y cuando volvías a casa, te encerrabas más, ¿lo recuerdas?, más y más en tí, más y más distante del exterior. 


En el centro donde trabajo la mayor parte de nuestros chicos/as no tienen un buen desarrollo de las habilidades sociales, ni tan siquiera personales. Algunos no saben casi hablar, han sido pocas veces las que han estado en ambientes normalizados, la mayor parte de su vida la han pasado encerrados/as en casa, bajo la protección o super-protección de sus padres y familiares. No se les ha dejado salir porque no sabían como comportarse, porque no entienden de normas sociales, porque se dejan llevar por impulsos muy profundos que les hacen ser la excepción. 

¿Les educamos?¿les enseñamos cómo ser "normales"? ¿les enseñamos cómo han de reprimir sus emociones, sus sentimientos, sus ansias de vivir y expresarse? o, mejor ¿nos educamos mutuamente y aprendemos a comunicarnos y convivir?. 

Si nos abrimos a sentir y experimentar las relaciones con personas con discapacidad, comprenderemos más la profunda sinrazón de la sociedad occidental. Represión, distanciamiento, competitividad, odio, dolor.Sufrimiento. 

Si nos abrimos a lo desconocido hasta el momento, a compartir el espacio con el que hemos considerado "el diferente entre los diferentes", aprenderemos a ser mejores personas con nosotras mismas. Personas más capaces de escuchar y percibir la riqueza del ser humano. Personas capaces de experimentar más allá de la norma. Personas con corazón, abiertas a la experimentación, a lo nuevo, a la colaboración. Al Gozo.
Esto pasa, y seguirá pasando y cada vez seremos más las personas que nos unamos, nos descubramos y encontramos como convivir colaborando. 

La discapacidad supone ritmos diferentes de aprendizaje, capacidades diferentes, puntos de vista distintos, y ello significa, nuevas oportunidades de aprendizaje para ti, para mí, y para todas las personas sin excepción. 

Atrévete a romper las barreras sociales, y descubre nuevas posibilidades de ser. 


¿Quiénes marcamos las diferencias?


5.12.11

Rompiendo fronteras


Tres nacionalidades, cinco idiomas y una casa. Somos tres chicas entre 20 y 26 años, todas voluntarias en el Programa EVS, y todas muy involucradas, desde hace tiempo, en el desarrollo social y cultural de nuestras comunidades. 
....

para seguir leyendo pincha el siguiente enlace:


http://andandoenladiversidad.blogspot.com/p/sve-servicio-de-voluntariado-europeo.html


21.11.11

¿Teatro, juego pedagógico, pedagogía teatral??? ¿Cómo llamarlo?

A veces me pregunto si vale la pena gastar energías en ponerle nombre a lo que hago. Creo que sí, pues me ayuda a definirme, a focalizar mis energías en ello. Pero de momento sigo bien sin saber qué es :O).


¿Qué haces en tu trabajo Tirsa?. 

Mmmm, pues, ejemmm.  Uso el teatro y las manualidades para reforzar, rescatar y enseñar las habilidades personales y sociales.


Uy, qué interesante! Cuéntame algo más. ¿Cómo llegaste a ello en tu Centro actual?

Pues, jejej. Es complejo ahora mismo. Lo voy a intentar. Quería hacer teatro con ellos/as, porque siempre creí en él como una herramienta idónea para aprender a expresarnos, conocernos y superarnos. Viendo las dificultades con las que me encontraba ante el nuevo colectivo (personas adultas con diferentes discapacidades y, niveles de complejidad en cuanto a sintomatologías y enfermedades añadidas...) me decidí por motivarles a realizar los talleres mediante el trabajo de un texto sencillo, divertido y con mensaje. "Gracias a quien comparte gratis en internet!!!".

Empezamos los talleres con mi ejemplo, nada mejor para enseñar que mostrarse abiertamente ante el otro. Escribí mi presentación de la primera clase en inglés, busqué quien me tradujera al estón, y tras algunos ensayos  con ellos/as, y con ayuda de una chuleta, hice la presentación en este idioma.


¿Por qué hiciste eso?, qué tiene que ver con aprender con el ejemplo?

Pues, es sencillo, quería que comprendieran que todas las personas necesitamos aprender algo, y que tenemos que poner esfuerzo en ello, que no importa lo bien o lo mal que lo hagas, el hecho es intentarlo.
Quería además que vieran lo importante que es la comunicación, y cómo yo usaba no solo el idioma, sino también el cuerpo, los sonidos y el contexto para hacerles llegar mi mensaje.

Creo que sirvió, se motivaron. Siempre ha acudido el 100% del grupo a los talleres, incluso cuando algunos improvisamos algún juego teatral, crece el grupo en segundos. Y bueno, nos comunicamos, ellos no hablan inglés, yo sigo sin saber estón, y aún así colaboramos para hacer el vestuario de la obra, debatimos las propuestas en cuanto a los colores del vestuario, los personajes, y un largo etcétera.


Explícame en detalle un día de teatro, quiero entender bien lo que haces. 


Ok. En general les aviso de que empieza el taller, van llegando pausadamente la mayoría. Nos colocamos en círculo y, con muchas veces con ayuda de mi jefa quien hace de traductora,  introduzco el taller.

Primero que nada, desperezarnos, estiramos el cuerpo, bostezamos, damos palmadas al cuerpo desde las piernas a la cabeza y viceversa, con cariño, con energía, un poquito de ejercicio facial y vocalización ... ¡¡¡nos despertamos!!!.

Realizamos algunas dinámica sencillas (el juego de los espejos, nos imitamos al andar, conocemos el espacio, nos metemos en la piel de personajes que nos motivan, saboreamos ricos manjares,  jugamos las emociones y actitudes...).

Luego llega el momento del texto teatral. Empezamos por recordar los personajes, y los jugamos en grupo, viendo y experimentando las diferentes propuestas para nuestro personaje. Todos jugamos a ser perros, gatos, ranas, cazadores, flores , etc. Así cogemos las ideas que más nos gustan para enriquecer nuestra interpretación. Y digo nuestra porque quienes dirigimos y asistimos estamos en todo momento en la escena, somos el soporte que necesitan para que de veras disfruten con el mínimo de nervios la acción.

Después, ya como actividad final, ensayamos el texto por completo, haciendo hincapié en las emociones (el conejo está enfadado... el árbol está triste, el hombre está feliz... ).

Acabamos de leer el texto y les doy las gracias.

A veces es complejo para mí. Pero es lo que me motiva a ir a trabajar cada mañana.


De veras, qué interesante. ¿ Y dices que hacen ustedes el vestuario?


Sí, me encargo del diseño del mismo, y en realidad de todo (escenografía, buscar la música ...). Intento que ellos/as participen el máximo posible. Lo explico con un ejemplo mejor:

Para hacer el vestuario de la mariposa, yo busque diferentes opciones,  y seleccioné la más adecuada desde mi perspectiva (por nivel de dificultad, disponibilidad de materiales...), y luego dí copias del diseño de las alas a cada uno para que la pintaran como quisieran. Seleccionaron las que ellas quisieron. Monté la base de las alas (alambre) y entre vario/as cosimos y pintamos.

Así he hecho con el resto de trajes, fondos, elementos decorativos, la selección de la música... todo!.


28.10.11

¿Cómo ayudar si olvidas cuidarte?


El tiempo pasa volando cuando se está trabajando en un país extranjero. Estos dos primeros meses se me antojan días. Me falta tiempo para organizarme, para adaptarme a los cambios de clima (demasiado frío para una canaria amante de las playas), pocas horas de luz, un idioma duro de roer...

Son muchos los obstáculos iniciales con los que nos podemos topar, pero no dejan de ser "iniciales", y es por eso que los tomo como buenas oportunidades de aprendizaje, y con mucha motivación para superarlos y seguir disfrutando de las maravillosas experiencias.

En estas semanas me he dado cuenta de lo importante que es tomarse las situaciones como procesos, oportunidades de aprendizaje como escribí en líneas anteriores.

Si nos cerramos a que lo que hay ahora siempre será así, las cosas no cambiaran, o tardarán mucho en hacerlo; pero sin embargo cuando tomamos la experiencia y la vemos como algo pasajero los momentos duros se pasan con mejor humor, y sobre todo con la tranquilidad necesaria para poder encontrar buenas soluciones.

La siguiente reflexión creo nos ayudará a dar más de nosotras (las personas) y mejor:

El ser voluntaria no supone ser una persona todo terreno, que puede con todo y tiene que dar el 300% o más de si misma. Para mí se trata de aportar el 100% de nuestra persona sin pasar el límite de lo sano. Respetar nuestros ritmos naturales de adaptación, darnos tiempo para escucharnos a nosotras mismas, respetar un espacio de intimidad donde podamos descansar y apartarnos de la vorágine diaria de emociones y nuevas experiencias, etc.

Es mucha , quizás demasiada la información que recibimos durante el primer o primeros meses en nuestro destino, y si nos esforzamos en dar el 100% sin respetar lo que nuestra mente y cuerpo nos pide, es muy probable que no acabemos bien el periodo, que no lo disfrutemos y no alcancemos nuestros objetivos. Es por esto, que les invito a que reflexionen sobre el ¿cómo estoy comportándome conmigo misma/o durante mi periodo de voluntariado?, ¿estoy respetando mi cuerpo y mi tiempo de descanso?, ¿qué necesito hacer para ser más efectiva (quizás sea dormir más y mejor, quizás alimentarte bien..)?

Considero que hablar de voluntariado, es también hablar de cómo hacemos con nosotras mismas y qué podemos mejorar para de verdad ser mejores personas con nosotras y con los otros. ¿Cómo ayudar si me olvido de cuidarme??

Buen fin de semana :) 


7.9.11

DIARIO DE TRABAJO

Buena tarde! Buenos días! Buena y hermosa noche!

A partir de hoy, las publicaciones del diario de trabajo como voluntaria en el Programa SVE las realizaré en el siguiente enlace:

http://andandoenladiversidad.blogspot.com/p/sve-servicio-de-voluntariado-europeo.html

Como todavía no sé como funciona el blog (si sabes , dímelo por favor) :) , iré actualizando la información en el mismo post, por lo que no tengo ni idea de si se les enviará un e-mail cada vez que actualice.

Sea como sea, espero disfruten de las experiencias y compartan sus comentarios, dudas...

:) Tirsa. 

26.8.11

Intercambio juvenil Eslovaquia - España -Bulgaria


El pasado 10 de Julio 8 aventureros y aventureras nos lanzamos por vez primera a la aventura  europea con AEGEE Tenerife, a través del Programa Juventud en Acción. 

Almudena, Alexis, Eva, Estefanía, Irene, Imanol, Rubén y Tirsa son los nombres de quienes dejamos huella en Eslovaquia, y en los corazones de quienes participaron en el intercambio, al igual que nuestros compañeros y compañeras las dejaron en los nuestros. 

Fueron 10 días intensos;  de intercambio de actividades, ideas, visiones de vida. Lo pasamos en grande a la vez que descubríamos, de la mano del grupo organizador eslovaco y los otros y otras participantes de Bulgaria, todo un nuevo abanico de  formas de hacer y pensar.

El proyecto se denominó "Don´t destroy the nature, don´t eat the rubbish". Tuvimos la oportunidad de participar en una charla debate con la Organización "Amigos de la Tierra", aprendimos nuevas manualidades con hojas y semillas, nos acercamos al mundo de la pasarela a través de retales y bailamos al ritmo de temas búlgaros y eslavos, entre otras muchas actividades. 

Como bien sabe quienes han participado en otros intercambios, estas experiencias son irrepetibles y las personas y momentos se convierten en tesoros preciados. Así fue también en esta ocasión, a pesar de los momentos tensos por choque entre culturas, de las disputas entre los horarios para descansar y otros detalles ahora insignificantes (que habilmente pudimos resolver mediante el diálogo), cada amistad creada durante el intercambio, y cada momento disfrutado, son ahora tesoros que guardamos en nuestras vidas. Es por ello que a cada participante se nos ha quedado un cosquilleo interno que nos lleva a seguir viajando y participando en próximas actividades e intercambios. 

No me queda más que escribir un GRACIAS!!!  a quienes estuvieron allá y compartieron esos días intensos.

Hasta la próxima :) 

Para más información; 









25.8.11

15M


Ahora mismo en España, y entre otras muchas partes del Planeta, estamos viviendo y cuando menos, observando la brutalidad policial, el exceso de "poder" ejercido sobre la ciudadanía, etc. Antes las revueltas formaban parte de la Historia del país, o simplemente eran noticias de ciudades más bien lejanas, que nos dejaban de afectar en cuanto cambiábamos de canal o cerrábamos el periódico.

Ahora las revueltas acontecen simultáneamente en cercanos puntos geográficos. Ahora somos miles de ciudadanos y ciudadanas de todo tipo, que salimos a las calles, que trabajamos, difundimos, nos movilizamos, para que este sistema corrupto y depredador no quede impune ante sus hechos. Porque el sistema es un ente abstracto, pero quienes manejan los hilos tiene nombre y apellido. 

Somos muchas las personas que tenemos miedo también, porque conocemos la historia de las dictaduras, porque sabemos de las experiencias de personas que aún en un Estado democrático han sido torturadas, vejadas... porque sabemos que la Justicia, no se escribe con mayúscula en este país. Porque vivimos en la máscara de la democracia, sabiendo que ésto hace rato dejó de serlo, o más bien, que nunca llegó a ser más que la transición a un Estado democrático que aún, en la praxis, no se ha alcanzado.

Nos controlan, nos investigan... Por eso el miedo, porque ellos también nos ponen nombre y apellido. Pero ellos tienen más miedo que nosotras, las personas de a pie. Ellos tienen más que perder, lo tienen todo y pueden perderlo todo. Nosotras, las personas, sólo tenemos que ganar. Porque lo que tenemos, que es a nosotras mismas, eso, nadie lo puede arrebatar.

ACTUEMOS PACÍFICAMENTE EN PRO DE NUESTROS DERECHOS!!! 

12.8.11



Muy buenas, les copio un artículo publicado por un compañero en la página http://dalelavueltaalmundo.intermonoxfam.org/home.php , creo que nos vendrá muy bien para reflexionar de cara a las próximas elecciones. 


!Que lo disfruten¡


Siempre que se acercan unas elecciones, sean del tipo que sean, se repite el mismo fenómeno: buena parte de la población, con ganas de mostrar su rechazo hacia la clase política, busca alternativas a votar por un partido canalizando su rabia electoral hacia el voto en blanco, la abstención, el voto nulo o cualquier otra alternativa. Pero muchas veces este acto político (porqué no deja de ser un acto político por más que provenga del rechazo hacia las formaciones políticas convencionales) se hace sin entender exactamente lo que representa: ¿cómo lo hago?, ¿a quién beneficiará?, ¿cómo se contabilizará? Resumámoslo.


Voto en blanco: Se considera voto en blanco el sobre que no contiene nada en su interior o, en algunos casos (como en las elecciones al Senado español) la papeleta electoral que no ha sido marcada por el elector para escoger un candidato. En algunos países, como por ejemplo Colombia, en las papeletas electorales hay una casilla para votar en blanco. Si se introduce un trozo de papel en blanco en el sobre, en la mayoría de países se considera como un voto nulo, no como un voto en blanco. A diferencia de la abstención, que nunca se sabe si hay que contabilizarla como protesta o como desidia de alguien que prefiere ir a la playa, el voto en blanco se entiende siempre como un voto de protesta de un ciudadano que ha ido a votar pero que no se siente representado por ninguno de los partidos que se presentan. En cuanto a su utilidad, el voto en blanco se suma al total de votos del escrutinio, y a partir de esta cifra se hacen los cálculos para repartir los escaños. En la mayoría de sistemas electorales (como en el sistema D'Hondt, utilizado en España y en muchos otros países) hace falta un mínimo de votos para que un partido tenga representación (un 3% en España, un 10% en Turquía) y, por lo tanto, como que los votos en blanco aumentan el número de votos totales pero no el de votos destinados a un partido concreto, cuantos más votos en blanco haya más difícil lo tendrán los partidos pequeños para tener representación en la cámara. Por lo tanto, el voto en blanco acostumbra a favorecer a los partidos más grandes y a consolidar las mayorías.




Abstención. Para optar por esta opción solamente es necesario que no vayas a votar. La dificultad está en atribuir un motivo a esta abstención, ya que no queda constancia en ningún sitio: puede deberse a un boicot electoral o al desinterés por la política. En algunos países donde el voto es obligatorio, esta posición de protesta contra el sistema queda más clara, pero normalmente no es así. En muchos casos la abstención es lo suficientemente alta como para desbancar incluso a la principal fuerza política en número de votos, pero el peso de esta cifra desaparece al cabo de pocos días, puesto que los escaños se reparten por número de votos independientemente del porcentaje de población que haya votado. Es por esto que la abstención tiene poca importancia cuando hay que decidir la formación de un parlamento o la elección de un representante. Además, si tenemos en cuenta que a menudo la suma de los que se abstienen más los que votan a partidos de la oposición superan de largo a los votantes de la nueva mayoría, se considera que la abstención es una ocasión perdida de dar un voto de castigo al gobierno.

Voto nulo. El voto nulo es aquel que no cumple las reglas electorales establecidas, ya sea porque no permite saber cuál es la voluntad del elector o porque no se hace convenientemente. Se considera voto nulo todo aquel que no sea un voto destinado a un partido que se presente a las elecciones ni sea un voto en blanco. Aquí entran tanto los votos de los que se equivocan (poniendo dos papeletas dentro del sobre, por ejemplo) como los que lo hacen deliberadamente (introduciendo en el sobre un escrito, etc.). Los votos de protesta (introduciendo por ejemplo una papeleta destinada a un partido que no ha podido presentarse) son considerados nulos. En cuanto al reparto de escaños, el voto nulo cuenta igual que la abstención. 




Voto a un partido insumiso. En algunas elecciones se presentan partidos que proponen dejar el escaño que ganen sin nadie que lo ocupe ni vote en ninguna decisión política o haga ningún discurso. El perfil de su votante es el ciudadano que se siente defraudado por la poca utilidad del voto en blanco o la abstención y busca una forma de hacer patente su descontento no solamente el día de la votación sino durante toda la legislatura. Esta opción no siempre es posible porque depende, naturalmente, de que algún partido insumiso se presente a los comicios. Un ejemplo de este tipo de partido en España son los Ciudadanos en blanco, que ha ido creciendo en los últimos años. Votar esta opción representa reducir el número de escaños de los partidos mayoritarios (en caso de ser elegidos). Aunque en la práctica su utilidad se ve limitada por el hecho que no ejercen en ninguna votación ni a favor ni en contra, y por lo tanto las proporciones del resto de partidos siguen siendo las mismas. En una cámara con 100 escaños, por ejemplo, la mayoría absoluta es de 51. Si hay 10 escaños insumisos los partidos grandes perderán 10 escaños y les será más difícil llegar a los 51 votos para tirar adelante alguna propuesta sin que nadie se pueda oponer, pero como en la práctica los escaños vacíos no votan en contra, la nueva mayoría absoluta será de 46 escaños (la mitad más 1 de los 90 escaños llenos). Así pues, en la práctica sólo sirve para denunciar en cada pleno la disconformidad de un grupo de votantes con el sistema tradicional de partidos cuando salen escaños vacíos en las imágenes y alguien recuerda a qué se deben. 


Voto a un partido "no político". A parte de los partidos tradicionales (sean mayoritarios o no, tengan representación política o no) hay partidos que se presentan a las elecciones con la intención de recoger el voto de castigo de los ciudadanos descontentos sin tener ningún tipo de programa político. A menudo están formados por personajes famosos de la televisión, deportistas, humoristas, etc. En la práctica, en caso de ser escogidos probablemente tendrán un comportamiento parecido al de un escaño insumiso: ejercer la crítica del sistema político convirtiendo sus discursos en espectáculo. El problema es que, a diferencia de los escaños en blanco, estos sí que van, y ninguno de sus electores tiene ni idea de cuál es su ideología ni de qué votarán en cada caso, lo cual es bastante peligroso. Los partidos tradicionales, más o menos, todo el mundo sabe qué opinión tienen de cada tema (incluso cuando lo que piensan y hacen no tiene nada que ver con lo que expresan en su programa electoral). Este problema se da también con partidos que únicamente se posicionan en un tema concreto: a favor (o en contra) de la legalización de la marihuana, de las corridas de toros, etc. ¿Qué votarán en el resto de temas? Todas estas opciones son absolutamente dignas como expresión de la queja hacia un sistema profundamente injusto. Naturalmente, aparte de estos caminos para canalizar la rabia electoral existe otro que acostumbra a ser mucho más efectivo: ir a votar y hacerlo por un partido que cambie las cosas. Es evidente que el sistema democrático que tenemos es muy insuficiente, que es muy poco participativo, que los mecanismos de control que los ciudadanos podemos ejercer sobre los cargos elegidos son muy débiles y fácilmente eludibles, pero también es verdad que no le hemos sacado todo el jugo que podemos sacar y que la forma más rápida y fácil de cambiar lo que no nos gusta es entrando y participando. La sanidad, la educación, las pensiones, las prestaciones de desempleo, la libertad de expresión, los derechos civiles o las leyes laborales que tenemos, por incompletas y mejorables que sean, las hemos conseguido gracias a este sistema, y menospreciar sus posibilidades es menospreciar el esfuerzo de generaciones y generaciones de personas que han luchado para obtener y consolidar lo que tenemos. 



Existen otras formas de cambiar el mundo, y muchas de ellas no pasan por la democracia representativa, pero no podemos obviar tan fácilmente esta posibilidad de cambiar las cosas. Si votáramos por partidos con ganas de cambiar las cosas, si fuéramos a los plenos (que ahora están vacíos) y fiscalizáramos cada una de las acciones de nuestros representantes, si aprovecháramos los (tímidos y ocasionales) procesos participativos que se abren para decir lo que pensamos (ahora están prácticamente vacíos) y exigiéramos más, si nos informáramos con profundidad de todo lo que pasa a nuestro alrededor y nos creáramos una opinión razonada, las cosas podrían ser muy distintas. Indígnate, quéjate, manifiéstate y ve a votar. 




3.8.11

Viaje por la re-evolución

Este año tod@s estamos viajando.

Estamos cambiando de paisaje, de ambiente.

Estamos conociendo nuevas amistades, nuevas compañías para el viaje de la vida.

Estamos viajando desde nuestro interior hacia la realiazción de lo que un día fue utopía. 

LA CLAVE ESTÁ EN SOL :)


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=m24FOnCkV7A#at=468

25.5.11

Declaración de apoyo de Attac Islandia:


Attac Islandia acoge con alegría las protestas en Madrid y otras ciudades de España y envía su apoyo de corazón. Nos gustaría felicitar a la gente de España por sus intensas y amplias protestas. Miles de personas han tomado las calles, ocupando plazas, levantando campamentos e ignorando las órdenes antidemocráticas de la policía y jueces para cesar sus acciones. La gente de España ha tomado ahora el liderazgo en la lucha global contra los recortes de bienestar, servicios sociales y otros servicios comunitarios.

En España, como en otros sitios, los ataques a los derechos públicos se están intensificando y todas las acciones gubernamentales se centran en restablecer un sistema bancario hostil y continuar la deuda pública esclavista. Problema sociales, como desempleo masivo, la consecuencia de una sociedad injusta, son ignorados mientras una mercantilización a gran escala de la sociedad y el mimo a los capitalistas y plutócratas continúan, en contra de los deseos de los votantes. Los recortes tienen la finalidad de generar fondos para pagar las montañas de deuda generadas por el colapso de la ideología neoliberal.

Otra vez se ha comprobado que la lealtad de las fuerzas políticas tradicionales no descansa en la gente común sino en los verdaderos dueños del poder; esos que poseen y controlan el capital. La ciudadanía paga por ello la crisis de los ricos con aumentos de impuestos, un estado del bienestar seriamente dañado y una existencia caracterizada por la ansiedad de prever un futuro de precariedad al alza.

Como en España, también los partidos tradicionales islandeses y los medios capitalistas ignoraron la verdadera voluntad del pueblo. No deseamos recortes en gastos social o rescates a bancos insolventes, no deseamos la restauración de un sistema en bancarrota. Requerimos un cambio ahora! Attac Islandia se enorgullece del hecho de que la gente de España observase el esfuerzo de los islandeses durante el invierno de 2008 y 2009 y también nuestra rebelión contra los intentos persistentes del gobierno de que caiga sobre los contribuyentes la enorme deuda de los bancos privados.

A pesar de la campaña intensa de propaganda de la élite islandesa elaborada contra los intereses de los contribuyentes y el público general, los votantes no fueron engañados. Y nuestra lucha elevó esperanzas en los corazones de otros, porque es una lucha internacional como todas las luchas populares contra las fuerzas de explotación en nuestra época de globalización y neoliberalismo.

Por ello, compañeros, hagamos que nuestras exigencias se oigan por todo el globo, desde España a Islandia, los Estados Unidos a Egipto,

Real Democracy Now! Democracia Real YA!

ATTAC ISLANDIA

http://www.attacmadrid.org/?p=4585

24.5.11

PETICIÓN AYUDA # ACAMPADALASPALMAS


Muy buenos días, les adjunto un enlace con el listado de alimentos y otras cosillas necesarios con urgencia

para que quienes están en San Telmo puedan seguir adelante!!!!!

Esta REVOLUCIÓN PACÍFICA ES DE TOD@S, PARTICIPA!!!!!

GRACIASS!!!


SI ALGUIEN PUEDDE CONSEGUIR CUALQUIER COSA QUE LO PONGA EN FACEBOOK O LLAME AL PUNTO DE INFORMCIÓN Y DEJE RECADO DE LO QUE HA CONSEGUIDO.

DESAYUNO

nº de personas para alimentar en desayuno y almuerzo: 45 personas

Estimación de gasto de PAN diario: 50 panes

El pan se utiliza poco en desayunos, pero si para meriendas y sobre todo cenas.

PARA CADA DÍA: 

Almuerzos

Comidas elaboradas (pasta, arroz, ensaladas, ensaladillas, tortillas, etc, lo que vean / se pueda)

(Ensalada no ha habido ninguna desde que comenzo la acampada.)

Cubertería plástica: vasos, platos, cubiertos, etc.
Agua. Solo Quedan 15 garrafas en el campamento.

Desayunos:
Leche
Leche de soja
Azúcar
Colacao
Cafe soluble
Zumo
Galletas (queda aún, pero se consume rápido)
Yogures
Embutido (en las cenas mucha gente prefiere bocatas)
Pan de molde
Fruta

Se necesitan:

Materiales diversos o accesorios (solo hace falta alguno o uno, que no hay nada de esto).
Lejía
Bayetas
Paños de cocina
Tabla de cortar
Cucharones o instrumentos para servir la comida
Algún cuchillo
Ensaladeras; Recipientes tipo Bols o similar

Productos que no hay y ES NECESARIO tener 1 ó 2 en el campamento:
Vinagre
Aceite
Sal
Jabon de Manos
Champú


Material necesario ya de tipo merchandising de alguna empresa:
Sombrillas
Gorras
Gafas de sol
Algunas camisetas de estas blancas de publicidad, para tener de reserva para uso y confort de los propios acampados.

Sugerencia de empresas granditas a las que se podía acudir, especialmente para conseguir materiales accesorios como sombrillas

y para si un día falla el almuerzo:
Fruta en almibar
Latas variadas de cualquier cosas (atún, calamares, etc)
Y cualquier cosa que ustedes consideren podemos necesitar. 


MUCHAS GRACIAS!!!! DIFUSIÓN!!! 

FECHA: 24/05/2011


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Participemos en todo lo que pueda traer positividad al mundo, sin dejarnos de lado a nosotras /os  mismas/ os. 
Recordemos que todo comienza desde adentro.



Cuentos por la diversidad

¡Cuántas ganas tenía de poder contarlo! Hace tiempo que comencé a magullar una idea, llevo meses buscando entre libros y en los archivos de ...