3.6.19
1.6.19
Talleres - Jornadas Medio Ambiente Gáldar 2019
Mañana, domingo 2 de junio, facilitaré tres talleres durante las Jornadas de Medio Ambiente celebradas en Gáldar.
10.00 TALLER DE PINTURA CASERA, creación de cuadros en cartón reutilizado.
11.00 PLASTILINA CASERA. Elaboraremos la plastilina y modelaremos libremente lo que nos apetezca.
12. 00 PEGAMENTO CASERO. Realizaré una muestra de cómo se elabora el pegamento y crearemos creativos collages con periódicos, revistas y cartón.
Además, en el stand conjunto podrás adquirir algunas de mis artesanías muchas de ellas elaboradas en fieltro y lana orgánica.
20.5.19
5 Junio "Día Internacional del Medio Ambiente"
El próximo 5 de Junio, se celebra el Día del Medio Ambiente a Nivel Internacional.
¿Por qué?, porque hace ya bastantes años (1972), así lo decidieron en la ONU, y lo hicieron para recordarnos a todas las personas que somos parte de un sistema interdependiente, y que aquello que se descuida, muere.
"El ser humano es a la vez obra y artífice de lo que le rodea".
Desde semanas previas a este día, se celebrarán en muchos rincones del Planeta eventos para compartir, concienciar y generar cambios constructivos y profundos a favor de la Madre Tierra, y por tanto, de toda la humanidad.
El Atelier de Tirsa, se suma a esta celebración impartiendo varios talleres en Gáldar, durante la mañana del 2 de junio.
En esta ocasión, nos reuniremos emprendedor@s, colectivos, instituciones y otras personas afines en la Plaza de Gáldar.
¡Únete!, !Es por ti, por mí, por los que estamos y por los que vendrán!
PRÓXIMAMENTE COMPARTIRÉ MÁS DETALLES SOBRE EL EVENTO
18.5.19
Celebraciones diferentes
¡Hola!
Hoy te presento otro de mis proyectos, "Cumpleaños especiales", en el que también tienen cabida otro tipo de celebraciones (bautizos, comuniones, reunión de madres/padres, ... encuentros de mamás, y cualquier otro evento en el que se requiera de apoyo para acompañar a la infancia, u otro colectivo como puede ser la tercera edad, o personas con diversidad funcional).
Ante todo está dirigido a niñas y niños, aunque tengo experiencia en adaptarme a todo tipo de colectivos.
¡Cuéntame!, y vemos qué puedo hacer para ayudarte a que tu evento tenga "ese toque especial" para tus invitados/as", y por supuesto para ti.
Cursé estudios de Educación Social, Caracterización, Educación Medioambiental, etc... y durante muchos años he trabajado impartiendo talleres y dinamizando cumpleaños y otros eventos socioculturales.
Te ofrezco un acompañamiento y dinamización desde la calma, la naturalidad y el respeto, sin sobre estimulación, creativo, cálido. Lo que prima es compartir un rato agradable con quienes allí están, valorando el proceso más que los resultados. Disfrutar de la compañía y de la experiencia.
Ofrezco experiencias significativas, talleres con materiales reutilizados (cartón, papel y retales sobre todo), y naturales, así como elaboración de pegamento, pinturas y plastilina casera.
Son pues talleres sensoriales, sencillos, fáciles de llevar a cabo por cualquier persona, y aptos para todas las edades y diversidades.
¡Escríbeme! atelierdetirsa@gmail.com
7.5.19
6.4.19
Encuentro Escolar
Esta mañana tuve la fortuna de participar como educadora en el Encuentro escolar de Santa María de Guía, más allá de los vaivenes del la lluvia, el calor y el frío, la jornada fue muy agradable. Realicé el Taller en colaboración con Social Good, proyecto del Gabinete de Trabajo Social Moisés Oliva.
El taller que impartí tenía como único objetivo personal el disfrute de los niñas y niños asistentes, quería facilitarles un espacio de creación con elementos cotidianos, y para ello les preparé una muestra de cuadros muy básicos, así como unas plantillas para quienes no se atrevían a enfrentarse al cartón "en blanco".
La propuesta gustó mucho, tanto que algunos y algunas quisieron repetir, otros incluso me pidieron que se los explicara para ellos/as hacerlo en casa. No tenía ninguna ciencia, cartón, pintura, papel de periódico, cola y algo que plasmar.
Ahora bien, hubo algo que me sorprendió muchísimo, yo llevé unas plantillas "por si hacían falta", ya que al encuentro acudían alrededor de 600 alumnos y alumnas de los centros del municipio, y me pedían que realizara una propuesta sencilla, y rápida, para que el mayor número de alumnado pudiera disfrutar de la experiencia. Pues, volviendo a lo que me sorprendió, la mayoría usaron las plantillas, no se atrevían a realizar ellos/as mismas una composición libre. Pocos me pidieron sólo pintar, la mayoría me pedían que les explicara paso a paso lo que hacer, repetidas veces.
Mi idea preconcebida es que no se iban a usar las plantillas, sino que el alumnado iba a tomar los cuadros mostrados como "ejemplos", sin más, y que a partir de ellos iban a desarrollar en libertad aplicando la técnica (o no) del papel de periódico/cola.
Es increíble como desde las primeras etapas de escolarización se puede apreciar la falta de libertad, de seguridad... algunos dudaban, "dame la plantilla del gato, no, la de la mariposa, no mira, mejor dame otra vez la de la mariposa..."; hubo una niña que no sabía qué hacer, estuvo más tiempo en duda que realizando el taller, primero entre mariposa y gato, luego con los colores, y finalmente con el acabado, no sabía si su cuadro estaba acabado o no, estaba esperando que yo le dijera, y aunque le preguntaba por su opinión, por su sentir, ella dudaba.
¿Qué estamos logrando con el sistema educativo actual?, tengo claro que no todas las maestras y maestros son iguales, que existen infinidad de centros que ya atienden la individualidad, que facilitan los procesos del desarrollo corporal, mental, emocional... que fomentan la libertad, la creatividad..., aunque se que no son la mayoría.
Tres personas pintaron lo que les apeteció sin seguir las indicaciones, crearon libremente lo que querían, preguntaron cómo hacer para dar volumen con el periódico y la cola, y decidieron finalmente no aplicar la técnica, tres pintaron sin seguir ningún patrón, y hoy pasaron más de cerca de 100 niños/as por el stand.
Para mí es relevante la experiencia, y me hace pensar en la necesidad de generar más espacios para crear libremente, y replantearnos el acompañamiento que como madres, padres y educadores/as hacemos.
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