Orígenes de la violencia

Profundizando...descubriendo...

A medida que avanza mi embarazo voy descubriendo bibliografía, videos, ...artículos varios que echan por los suelos tabúes, hábitos establecidos desde antaño. Es verdaderamente asombrosa la ignorancia que predomina sobre el tema de la maternidad en personas de a pie entre las que me incluyo. Cada día descubro más y más mentiras aprendidas, tomadas como reglas de oro, inmutables, enseñanzas que por no cuestionarlas ahora forman parte de mis "conocimientos" sobre la maternidad, y que de no ser por la curiosidad que me ha generado el estar embarazada no habría descubierto nunca.

Y no solo son los hábitos para con los niños y niñas ajenos, por suerte he cuidado a muchos pequeños y pequeñas a lo largo de mi vida y la experiencia me ha hecho un favor de cara a esta nueva etapa de vida, la propia realidad hace que muchos patrones se desmoronen aún no sientiendo curiosidad por el por qué de las cosas. El asusnto que me atañe ahora es seguir compartiendo con ustedes mis experiencias, descubrimientos, aciertos y desaciertos, quizás sirva de algo para ustedes también.

Hace no mucho tiempo subí información sobre el libro de Casilda Rodrigañez, "Pariremos con placer", ese estudio de verdad me dejó boquiabierta, fue una verdadera liberación saber que es posible parir con placer, que es posible con tan solo escuchar y respetar nuestro propio proceso. He seguido leyendo artículos de esta eminente antropóloga, además de a otros autoras y autores como Michel Odent, Laura Gutman y Carlos González para aprender y desmontar mitos sobre el embarazo, parto, lactancia y crianza. A pesar de ser Educadora Social jamás nadie en ninguna de las clases universitarias nos dió material referente a estos aspectos de la vida, aspectos que considero fundamental comprender para luego saber el por qué de las cosas desde su raíz y así realizar diagnósticos  y diseñar intervenciones significativas para las personas.

Nos cuentan algunos de estos autores de la importancia que tiene la situación emocional, económica..etc de la madre durante el embarazo, aspectos obvios para toda persona corriente; inciden en la importancia de respetar el proceso de parto y el cuidar a la madre/bebé en el periodo de puerperio pues es ahí sobre todo donde se forjan los lazos de unión/amor entre la madre/bebé y de éstos con el mundo. Del cómo nos relacionamos con nuestros/as bebés, del cómo somos tratadas durante estos meses tan delicados en los que hemos dejado de ser lo que éramos para convertirnos en alguien totalmente nueva. La vida cambia, pues cambian nuestros cuerpos, cambia nuestra psique, cambian nuestras necesidades y la percepción del mundo. Cambia que ya no estamos solas, que la libertad es compartida con ese ser tan bello, tan lleno de amor que reclama nuestro cuerpo como fuente de calor, amor y nutrientes.

¿Qué puedo o no puedo hacer durante el embarazo?, ¿cuál es el mejor ambiente para pasar estos meses?... ¿estas cosas que me están pasando son buenas para mi salud y la de mi bebé?. El embarazo es un viaje, lleno de miedos, ilusiones y fantasías, a medida que se avanza en él, si ponemos un mínimo de interés y observamos, nos observamos nos daremos cuenta de que aparecen en la superficie aspectos de nuestra personalidad que andaban bien escondidos bajo la alfombra, características que deseamos dejen de serlo y por cosas del Universo, de la vida, o de Dios según se mire, se dan las situaciones necesarias para que actuemos, para que nos limpiemos de cargas, de miedos, de tabúes, en definitiva, de toda la basura que hemos guardado en nosotras mismas para poder darnos, entregarnos completamente, sin condiciones al ser lleno de dicha que portamos en nuestro útero.

Ya no es momento para tragarse las emociones, para barrer debajo de la alfombra, para negarnos los alimentos que sabemos nos gustan y hacen bien, para comer menos porque a nuestra pareja también le gusta ese alimento, no es momento de negarnos el impulso sexual que aumenta indudablemente en ciertos periodos del embarazo. Es momento de escucharnos y caminar si así lo pide nuestro cuerpo, dormir cuando plazca independientemente de la hora o de que te acabes de levantar de la siesta o lleves toda la noche durmiendo, si hay sueño, duerme. Come cuando quieras, sano por favor, las porquerías te matan y matan despacito a quien albergas. Es tiempo de mimos, de pedirlos si no nos son dados, de explicar, de expresar nuestras necesidades, sin miedo. Es tiempo de informarnos y compartir dudas, de contrastar datos y no dejarnos llevar por lo establecido, por lo oficial. Hay lugares, países en el mundo en los que lo más normal es una cesárea, simplemente porque sí, es más cómodo, rápido, mecánico... En muchos la norma es parir en casa, y otros muchos en los que se toma el parto como una enfermedad y se atiende a las mujeres como meras espectadoras de un proceso médico en los que las mujeres no tenemos palabra ni derechos. Se hace lo más cómodo para el médico o médica, según tenga ganas o no, según sea viernes o lunes, según convenga al hospital, olvidando totalmente a los seres que tiene frente a sí.

Lean Pariremos con placer, lean a Laura Gutman, lean a Michel Odent, lean a Carlos González y contrasten la información, vean documentales sobre partos hospitalarios y partos en casa, sobre partos respetados y partos mecanizados. Lean sobre crianza respetuosa, y escriban, hablen, compartan sus inquietudes, sus razonamientos, sus dudas y desacuerdos. Sólo informándonos y compariendo haremos de este planeta un lugar mejor. Son tantas las cosas que nos han hecho creer acerda de la maternidad, es tanto el daño que se ha hecho a la humanidad dejando de lado a las mujeres en lo que se refiere a su propio cuerpo.

Sobre todo obsérvate, escúchate, ámate y hazte valer ante ti misma, para tí misma porque cometer errores cometemos todas las personas, pero el mayor error que podemos llevar a cabo es el abandonarnos a la inercia y al sometimiento que rige en nuestras sociedades modernas.

Respétate, infórmate y disfruta esta aventura llamada Vida!!!

MIAU Movimiento insurrecto por la autonomía de una misma

A continuación les dejo un documental que verdaderamente me ha impresionado, y no es que sus contenidos resultasen nuevos para mí, más bien lo que ha captado mi atención es que dichos conocimientos, normalmente esparcidos en la red se aglutinan todos en este video divulgativo. MIAU, sigas del "Movimiento insurrecto para la autonomía de una misma", ha realizado un proyecto fantástico, la herramienta ideal para que mujeres y hombres comiencen a moverse en pro de una vida más equilibrada y respetuosa, con nosotras mismas y con el Planeta. Incluyo a los hombres sí, pues ellos son padres, hermanos, primos, tios, abuelos y amigos de mujeres que necesitan el apoyo de sus seres cercanos y queridos para lograr la tan preciada autonomía. Un mundo que vive en lucha entre hombres y mujeres no lleva a ningún buen lugar, al menos no quienes se encuentran en la lucha, el mundo seguirá estemos nosotros en guerra o no. Necesitamos aprender nosotras de ellos y ellos de nosotras y apoyarnos en pro de nuestra liberación. 

Aprovechen esta herramienta al máximo, para reflexionar, para compartirla, para investigar y profundizar en nosotras y en todos esos aspectos que en el día a día no se suele escuchar nada ni en medios de comunicación de masas, ni en las calles. 

CONOCIMIENTO ES PORDER

PODER ES ACCIÓN

"Educación Activa"

"SI SE SIENTE BIEN NO SE PORTA MAL"

¿Conocías a Rebeca Wild?, hasta esta mañana la verdad es que yo no, quizás en algún momento esuché su nombre o leí algo sobre sus teorías educativas. Comparto este post para que como yo tengas unas pinceladas de quién es esta pedagoga alemana afincada desde hace décadas en Ecuador, quizás se te antoje tan interesante como a mí y sigas investigando sobre su trabajo y obra.

A continuación una entrevista para La Vanguardia, de Ima Sanchís;

Vivir: estar limitado

“La base de la educación de los niños es la relación entre padres e hijos; aquéllos son los que les aportan la seguridad emocional para que cuando éstos sean adultos puedan desarrollarse seguros y felices”. Wild explica en su libro cómo poner límites a nuestros hijos según la etapa de su desarrollo”.  Cuando los  niños juegan se están haciendo a sí mismos. “La libertad consiste en desarrollar el  potencial que cada niño lleva dentro y no en adaptarse a una  sociedad cuyas metas son otras”.  "Para que esa libertad con  limites  se pueda dar hace falta un ambiente adecuado donde poder saltar, pintarrajear, golpear, porque  ésta es su manera de entenderse a sí mismo y el entorno”.  Dónde y cuándo es fundamental; vivir significa estar limitado.
 -Por qué tanto niño en las consultas de los psicólogos?
–¿No estaremos criando a los niños para una sociedad en la que se valora más la adaptación que la  consideración de los procesos humanos de desarrollo?
–Posiblemente.
–¿Tienen que estar agradecidos los hijos de los indios de los Andes porque, en lugar de acompañar a sus padres al campo, pueden acudir a escuelas de cemento para poder repetir lo que un profesor dice de memoria? ¿Se convertirán así en personas perfectamente válidas?
–No.
–Los humanos tenemos un proceso biológico de desarrollo y aprendizaje que hay que respetar. Enseñar antes de hora a leer a un niño no es hacerlo más inteligente.
–¿Cuál es la alternativa?
–No está en la educación sin límites de muchos padres alternativos, y tampoco en la autoritaria, porque nadie se comporta mal cuando se siente bien. Comportarse mal significa no percibir los límites o menospreciarlos.
–Límites sí, pero...
–Los límites que incluyen un entorno adecuado a las necesidades del niño le proporcionan seguridad. Sólo en un ambiente en el que los conceptos de libertad y límites son vividos con coherencia, será posible una convivencia armónica.
–¿Por qué se portan mal?
–Para llamar la atención del adulto y, muy a menudo, para descargarse de toda una serie de actividades (ir al supermercado, aguantar una visita, no tocar eso, no correr, no gritar...) que van contra la naturaleza del desarrollo del niño.
–A veces te los tienes que llevar de compras.
–Lo sé. Pero hay que saber que eso a ellos no les gusta, y pactar. Muchos padres no tienen tiempo  suficiente para sus hijos y llenan ese vacío con caprichos que no son necesidades auténticas: regalos, concesiones, dejarles estar levantados de noche hasta tarde o caramelos.
–Los padres tienen que trabajar.
–Cuando estás con ellos, has de estar al 100%. ¿Estás realmente presente cuando atiendes sus  necesidades físicas (a la hora de la comida, el baño) o estás sólo a medias con los pensamientos en otro lugar?
–Entiendo.
–Estos detalles cotidianos son la base para la autoconfianza del niño. No le dé caramelos, dele atención, interésese por lo que hace el niño sin por ello interrumpirle o dirigirle. Estos momentos de atención en los que el niño no necesita al adulto y ni siquiera ha solicitado su presencia aportan las pruebas más claras de un amor sin condiciones.
–A los niños no les gusta que sus padres hablen por teléfono.
–Interrumpa la conversación, diríjase al niño, establezca un contacto directo con él y dígale que ahora no puede estar por él.
–¿Contacto directo?
–Sí, agáchese, póngase a su altura, tóquele, mírele a los ojos y háblele...
–Limites sí, pero con atención.
–Exacto, con atención y amor. Si no quiero que mi hijo toque el aparato de música, no me cargo de  paciencia hasta estallar en un grito, no discuto ni doy explicaciones eternas. Simplemente me coloco yo como límite físico entre el aparato y él y con palabras firmes le digo que no le permito jugar con ese objeto.
–¿Y?
–En lugar de una prohibición, el niño se ve frente a alguien que no le rechaza sino que se planta con las señales de una ya conocida presencia que le ama entre él y esa cosa que no puede tener.
–Puede estallar una pataleta.

–Los límites siempre son dolorosos, y en especial para niños con un viejo dolor, pero hay que  permanecer firme sin anular el sentimiento del niño con explicaciones. Deje al niño que desahogue esos viejos dolores.
–¿Demasiadas explicaciones son negativas?
 –Los niños utilizan todavía todos sus sentidos para establecer contacto con el mundo exterior. Se orientan por nuestra postura, mirada, expresión, olor y sonidos.
–¿Limite y presencia?
 –Sí, no hay que dejar al niño sólo en el difícil momento del límite. Cuando está dolido debe sentirse acompañado, pero en ningún caso intentar explicarle los buenos motivos que nos llevan a establecer ese límite, porque hacer eso es no respetar ese momento de dolor.
–¿Si el niño juega con la comida?
 –Mantenerse firme en el “¡No, con la comida no!”, pero el proceso de desarrollo del niño le exige ese revolver, así que hay que preparar algo en su entorno con lo que el niño pueda remover. Eso se puede aplicar en todas esas actividades en las que los niños quieren participar: si estás cortando zanahorias, dale un cuchillo adecuado, pero sobre todo no le digas cómo debe hacerlo.
–No hay que ser entrometido.
 –Nunca te inmiscuyas en sus juegos, dale autonomía y déjale realizarse.

Enlace a la entrevista en La Vanguardia Entrevista Rebeca Wild

Otros documentos/informaciones relacionados;

"Solo si los/as niños/as pueden vivir hoy plenamente como tales, mañana serán personas adultas en la plenitud de su potencial. Al renacuajo no se le hace un mejor sapo ni se le fuerza a vivir fuera del agua prematuramente. Así también, los niños/as no desarrolla mejores cualidades humanas si se reprimen sus impulsos naturales, si se le obliga a portarse como un pequeño adulto que debe pasar durante muchas horas inmóvil, callado, asimilando conocimientos en proporciones reguladas científicamente  por medio de lecciones verbales, siguiendo ejercicios predeterminados, de acuerdo con un horario organizado por especialistas en pedagogía"

José Ortega y Gasset

Libro "Educar para Ser"; Rebeca y Mauricio Wild  Libro Educar para Ser

Experiencia en el Proyecto "El León Dormido", Ecuador Experiencia "El León Dormido"

Parto orgásmico

¡¡¡¡¡PODEMOS PARIR CON PLACER!!!!! 

¿Lo sabías?, porque a mí la verdad es que no se me había ocurrido antes tal situación, siempre asocié parto con dolores insoportables, es más, pensar en dar a luz generaba inmediatamente tensión muscular, puro miedo, pánico a sentir mi cuerpo abrirse en canal sufriendo un gran dolor para traer al mundo, desde luego, al ser más amado, pero a la vez, al más temido, y tan solo temido por no sentirme con la fuerza suficiente como para gestionar tal temido dolor. Dolor que al parecer tiene su origen en la pérdida de contacto con nuestro propio cuerpo, con la realidad de la sexualidad femenina. Dolor que en cierto modo ha sido impuesto a través de la cultura actual que ha hecho a lo largo de milenios todo lo posible por desposeernos de nuestro poder sexual, de nuestra naturaleza femenina, de nuestros conocimientos como mujeres, dueñas de nuestros cuerpos, de nuestro hacer, de nuestro destino. Ha sido a lo largo de la historia de dominación de lo masculino que se ha "perdido" entre las tinieblas las prácticas iniciáticas en la sexualidad, la liberación del cuerpo, la simple vivencia sana de nuestra propia sexualidad. No solo las mujeres nos hemos visto afectadas por tales hechos, los hombres sufren también las consecuencias directa e indirectamente de tal castración a la humanidad.

¡Menos mal que aún podemos encontrar información!, ¡menos mal que aún quedan culturas y grupos aislados de personas que viven su naturaleza como algo sano!!!!. La verdad me siento muy contenta por poder compartir con ustedes mi reciente descubrimiento. Quizás ustedes ya sabían de tales conocimientos, pero yo de veras a pesar de haber leído a algunos de los autores/as citados en el libro de Casilda, desconocía la mayor parte de la información facilitada por dicha autora.

He de confesar que he sentido un gran alivio al leer el libro y más y más alivio al seguir profundizando en la temática, al hacerme consciente de que es posible parir con gozo. Ello supone ahora un trabajo personal a realizar, una desestructuración de las creencias previas y un re-aprender a relacionarme conmigo misma y con el mundo, se me antoja que la integración de dicha información no es una mera cuestión  de "saber que se puede"... sino de lograr vivir en placer... el placer, con placer. Porque no estamos hablando solo del parto, sino de toda una vida condicionada por "creencias impuestas" por un patriarcado en decadencia.

Más información  

Libro Pariremos con Placer, Casilda Rodrigañez Libro

Parto orgásmico


Seguro hay muchísima más información, informes científicos, videos...etc. TE INVITO A QUE LO COMPARTAS EN ESTE BLOG PARA SEGUIR CRECIENDO JUNT@S!!!!

¿Te enfocas en el éxito o en el fracaso?

Uno de los programas televisivos que más me gusta es REDES, gracias a sus emisiones he llegado a comprender infinidad de temáticas que de otro modo se me hacían bien arduas, y bueno, qué decir de todas las respuestas que he encontrado a preguntas que jamás antes me había planteado.

A continuación les dejo un reportaje sobre el ÉXITO. Es una cuestión para mí fundamental en nuestra vida, pues dependiendo de cómo nos sintamos al respecto nuestra realidad será más o menos satisfactoria. ¿Te sientes una persona de éxito en tu vida, o sin embargo te sientes fracasada?. Quizás sea una cuestión de enfoque, de perspectiva, de actitud. Te invito a ver el video siguiente y a reflexionar y compartir tus apreciaciones en el blog. Yo tras visualizar el video he tomado algunas notas a las que recurrir cuando comience a olvidar que allá donde pongo la atención va mi energía.
Como verás a continuación, el éxito llama al éxito, y una persona enfocada en las posibilidades del mismo poco tiene que ver con una persona enfocada en las amenazas y obstáculos que la vida presenta. 

ANOTACIONES: 

Autoconvencimiento del éxito personal: las experiencias de éxito precoces son claves en el desarrollo de la persona, si tienes éxito en la vida, estás más preparado/a para seguir teniendo éxito.


Si una vez fue posible... ¿por qué no puede serlo la siguiente?

REFLEXIONEMOS: ¿Cuáles son tus éxitos?

***Éxito es cualquier logro, pequeño o grande.... ¿Valoras tus logros?

Fracasar no es una excepción , es la norma. 

TALENTO

Enfoque fijo: naces o no naces con talento. El fracaso significa que no se tiene talento.

Enfoque incremental: el talento es fruto del tesón. El fracaso es la prueba de que se están esforzando por estirar sus límites actuales, una oportunidad de fortalecimiento y mejora.

FELICÍTATE POR EL ESFUERZO, NO POR LOS RESULTADOS

¡¡¡Felicítate por el esfuerzo, no por los resultados!!!

¿CUÁLES HAN SIDO TUS MEJORES FRACASOS?

FOMENTA EN EL ENFOQUE INCREMENTAL 

Sal de la zona de confort

Arriésgate a vivir lo nuevo

Atrévete a ser más creativa/o

ESCRIBE 10 COSAS QUE PODRÍAS HACER MEJOR

(algunos ejemplos)

1. Profundizar en los aspectos teóricos que respaldan mi profesión

2. Cocinar más sano

3. Dedicar más tiempo al deporte que me gusta

4. Valorar más mis logros (pequeños y grandes)

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8.

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10.

Escuchando a Tonucci